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        洛陽市雙語實驗學(xué)校歡迎您?
           
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        我校入選“洛陽教育20年品牌學(xué)?!?/div>
        來源: | 作者:pro51f2e4 | 發(fā)布時間: 2015-04-18 | 4318 次瀏覽 | 分享到:

        今年是《洛陽晚報》創(chuàng)刊20周年,晚報社發(fā)起了“洛陽教育20年品牌學(xué)?!痹u選活動,我校優(yōu)異的成績、富有特色的素質(zhì)教育、良好而又廣泛的社會影響等,贏得了專家的高度認(rèn)可,我校與洛一高、洛陽理工學(xué)院附中等洛陽名校一起入選“洛陽教育20年品牌學(xué)?!?,《洛陽晚報》以整版篇幅對我校的辦學(xué)成績與辦學(xué)特色進(jìn)行了報道。

         

         

         

               原文如下: 

         

        市雙語學(xué)校爭創(chuàng)雙語特色品牌學(xué)校

         

        雙語育才 托起夢想

         

         

               這是一所有著特色育人理念的學(xué)校,這是一所充滿活力的學(xué)校,這是一所重視學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校,這是一所助力孩子夢想起飛的學(xué)校,這就是洛陽市雙語實驗學(xué)校。

               1 育人理念有特色 教學(xué)環(huán)境質(zhì)量高

         

               洛陽市雙語實驗學(xué)校創(chuàng)建于2002年,是我市一所全日制、寄宿制的民辦小學(xué)。該校共有學(xué)生1700余名,40個教學(xué)班,160余名教職工。多年來,該校連創(chuàng)佳績,作為全市首批雙語教學(xué)試點學(xué)校、省教育廳表彰的“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”,它是目前我市教學(xué)水平較為突出的小學(xué)之一。

         

               “創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的育人環(huán)境,實施最優(yōu)化的教學(xué)過程,實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)效果”是該校頗具特色的育人理念。該校校長宋廣偉曾多次提到,想要培養(yǎng)棟梁之才,就一定要有先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法以及完備的教學(xué)設(shè)施?,F(xiàn)在,該校已配備了多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠跑道、籃球場等高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)施,為師生提供了廣闊的教學(xué)和學(xué)習(xí)空間。

         

               除了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,學(xué)校還具備雄厚的師資力量。宋廣偉是洛陽市政協(xié)委員、博士研究生,其研究方向為教育領(lǐng)導(dǎo)與管理,且自身具有扎實的理論素養(yǎng)及豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,該校面向社會招賢納士,如今,來自四面八方的優(yōu)秀教師齊聚在此,他們業(yè)務(wù)精湛,敬業(yè)愛生,深受大家歡迎。

         

               2 雙語教學(xué)日漸成熟 學(xué)生英語水平高

         

               20089月,該校正式開始嘗試進(jìn)行雙語教育。自雙語教育實施以來,學(xué)生們的英語水平大大提高,視野也更加開闊。

         

               目前,該校進(jìn)行雙語教學(xué)的科目主要有體育、音樂、美術(shù)。在操場上,記者看到,一名體育老師用英語發(fā)出各種口令,收到指令后,學(xué)生們快速執(zhí)行,并用英語喊著口號。經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí),該校大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠聽懂這些英語口令,部分學(xué)生還能熟練使用這些口令;在音樂及美術(shù)雙語課上,這種方式也收到了較好的效果。

         

               同時,該校還在綜合科目課堂上引入外籍教師,注重創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新實踐,快樂學(xué)習(xí)。每學(xué)期,該校還開展形式多樣的特色活動,如英語歌曲演唱、課本劇表演、演講比賽等,學(xué)生們在各種實踐活動中拓寬詞匯,強化記憶,大大提高了自己的英語綜合素質(zhì)。

         

               “采用外語作為教學(xué)語言,使學(xué)生身臨其境,廣泛使用已經(jīng)理解并掌握的外語,可有效避免傳統(tǒng)外語教學(xué)所造成的‘啞巴英語’窘境。即便將來學(xué)生們有機會與外國人交流甚至出國,也能夠從容地用英語進(jìn)行交流。”宋廣偉說。

         

               3 重視學(xué)生全面發(fā)展 為學(xué)生搭建展示平臺

         

               在這所校園里,記者發(fā)現(xiàn)學(xué)生們見到宋廣偉后,都會親切地向他問好,有的學(xué)生還會開個小玩笑。校長和學(xué)生的關(guān)系緣何這么融洽?宋廣偉說:“要和學(xué)生平等相處,不把自己擺在高高在上的位置上,多關(guān)注孩子的優(yōu)點,并給予肯定?!?/span>

         

               該校十分重視德育工作的開展,也取得了顯著的成效?!暗茏右?guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信……”德育課是該校新生入校的第一課,每逢節(jié)假日,學(xué)校還會給學(xué)生布置一些特殊的作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、孝敬父母。比如,家長下班回家后,為他們端一杯水,或為他們洗腳、捶背,還可以分擔(dān)一些家務(wù)。一名學(xué)生曾在作文中寫道:“通過做家務(wù),我終于體會到父母的辛苦,得知爸爸媽媽為我付出了很多很多。爸爸媽媽,我愛你們!”

         

               2011年,該校受中央電視臺的邀請,組織學(xué)生們參加了《大風(fēng)車·風(fēng)車英雄挑戰(zhàn)賽》節(jié)目的錄制。學(xué)生們不僅英語口語水平突出,而且精通葫蘆絲、新疆舞、孔雀舞、拉丁舞等,多才多藝的他們,在舞臺上盡顯魅力,最終,該校學(xué)生康宜臻和張琦分別獲得該節(jié)目的周冠軍和月冠軍。比賽結(jié)束后,導(dǎo)演豎起大拇指連聲夸獎:“洛陽的小朋友,你們太牛啦!”

         

               4 學(xué)科競賽實力凸顯 升學(xué)考試成績喜人

         

               該校在數(shù)學(xué)科目競賽中,顯示出強大的實力。

         

               2013年的“全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”決賽高年級(五、六年級)段的比賽中,該校共有24人榮獲一等獎,占全市一等獎總?cè)藬?shù)(129人)的18.6%,名列全市第一;榮獲一、二、三等獎的學(xué)生總?cè)藬?shù)為80人,獲獎總?cè)藬?shù)名列全市第一。同時,在當(dāng)年“全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”決賽中年級(三、四年級)段的比賽中,該校共有14人榮獲一等獎,占全市一等獎總?cè)藬?shù)(76人)的18.4%,名列全市第一;榮獲一、二、三等獎的學(xué)生總?cè)藬?shù)為53人,獲獎總?cè)藬?shù)名列全市第一。

         

               2013年全市小升初考試中,該校再次取得優(yōu)異成績,共有23人考入鄭州外國語學(xué)校,8人考入鄭州一中宏志班,26人考入鄭州一中實驗班,升入鄭州市名校的總?cè)藬?shù)名列全市第一,考入我市及鄭州市名校的人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的72.6%。

         

        圖為:《洛陽晚報》(電子版)2013123D22

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