今年是《洛陽晚報》創(chuàng)刊20周年，晚報社發(fā)起了“洛陽教育20年品牌學(xué)?！痹u選活動，我校優(yōu)異的成績、富有特色的素質(zhì)教育、良好而又廣泛的社會影響等，贏得了專家的高度認可，我校與洛一高、洛陽理工學(xué)院附中等洛陽名校一起入選“洛陽教育20年品牌學(xué)?！?，《洛陽晚報》以整版篇幅對我校的辦學(xué)成績與辦學(xué)特色進行了報道。

 

 

 

       原文如下： 

 

市雙語學(xué)校爭創(chuàng)雙語特色品牌學(xué)校

 

雙語育才 托起夢想

 

 

       這是一所有著特色育人理念的學(xué)校，這是一所充滿活力的學(xué)校，這是一所重視學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校，這是一所助力孩子夢想起飛的學(xué)校，這就是洛陽市雙語實驗學(xué)校。

       1 育人理念有特色 教學(xué)環(huán)境質(zhì)量高

 

       洛陽市雙語實驗學(xué)校創(chuàng)建于2002年，是我市一所全日制、寄宿制的民辦小學(xué)。該校共有學(xué)生1700余名，40個教學(xué)班，160余名教職工。多年來，該校連創(chuàng)佳績，作為全市首批雙語教學(xué)試點學(xué)校、省教育廳表彰的“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，它是目前我市教學(xué)水平較為突出的小學(xué)之一。

 

       “創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的育人環(huán)境，實施最優(yōu)化的教學(xué)過程，實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)效果”是該校頗具特色的育人理念。該校校長宋廣偉曾多次提到，想要培養(yǎng)棟梁之才，就一定要有先進的教育理念、科學(xué)的教育方法以及完備的教學(xué)設(shè)施。現(xiàn)在，該校已配備了多媒體教室、標準化的塑膠跑道、籃球場等高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)施，為師生提供了廣闊的教學(xué)和學(xué)習(xí)空間。

 

       除了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校還具備雄厚的師資力量。宋廣偉是洛陽市政協(xié)委員、博士研究生，其研究方向為教育領(lǐng)導(dǎo)與管理，且自身具有扎實的理論素養(yǎng)及豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，該校面向社會招賢納士，如今，來自四面八方的優(yōu)秀教師齊聚在此，他們業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛生，深受大家歡迎。

 

       2 雙語教學(xué)日漸成熟 學(xué)生英語水平高

 

       2008年9月，該校正式開始嘗試進行雙語教育。自雙語教育實施以來，學(xué)生們的英語水平大大提高，視野也更加開闊。

 

       目前，該校進行雙語教學(xué)的科目主要有體育、音樂、美術(shù)。在操場上，記者看到，一名體育老師用英語發(fā)出各種口令，收到指令后，學(xué)生們快速執(zhí)行，并用英語喊著口號。經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí)，該校大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠聽懂這些英語口令，部分學(xué)生還能熟練使用這些口令；在音樂及美術(shù)雙語課上，這種方式也收到了較好的效果。

 

       同時，該校還在綜合科目課堂上引入外籍教師，注重創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境，促進學(xué)生創(chuàng)新實踐，快樂學(xué)習(xí)。每學(xué)期，該校還開展形式多樣的特色活動，如英語歌曲演唱、課本劇表演、演講比賽等，學(xué)生們在各種實踐活動中拓寬詞匯，強化記憶，大大提高了自己的英語綜合素質(zhì)。

 

       “采用外語作為教學(xué)語言，使學(xué)生身臨其境，廣泛使用已經(jīng)理解并掌握的外語，可有效避免傳統(tǒng)外語教學(xué)所造成的‘啞巴英語’窘境。即便將來學(xué)生們有機會與外國人交流甚至出國，也能夠從容地用英語進行交流。”宋廣偉說。

 

       3 重視學(xué)生全面發(fā)展 為學(xué)生搭建展示平臺

 

       在這所校園里，記者發(fā)現(xiàn)學(xué)生們見到宋廣偉后，都會親切地向他問好，有的學(xué)生還會開個小玩笑。校長和學(xué)生的關(guān)系緣何這么融洽？宋廣偉說：“要和學(xué)生平等相處，不把自己擺在高高在上的位置上，多關(guān)注孩子的優(yōu)點，并給予肯定。”

 

       該校十分重視德育工作的開展，也取得了顯著的成效。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹信……”德育課是該校新生入校的第一課，每逢節(jié)假日，學(xué)校還會給學(xué)生布置一些特殊的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、孝敬父母。比如，家長下班回家后，為他們端一杯水，或為他們洗腳、捶背，還可以分擔一些家務(wù)。一名學(xué)生曾在作文中寫道：“通過做家務(wù)，我終于體會到父母的辛苦，得知爸爸媽媽為我付出了很多很多。爸爸媽媽，我愛你們！”

 

       2011年，該校受中央電視臺的邀請，組織學(xué)生們參加了《大風車·風車英雄挑戰(zhàn)賽》節(jié)目的錄制。學(xué)生們不僅英語口語水平突出，而且精通葫蘆絲、新疆舞、孔雀舞、拉丁舞等，多才多藝的他們，在舞臺上盡顯魅力，最終，該校學(xué)生康宜臻和張琦分別獲得該節(jié)目的周冠軍和月冠軍。比賽結(jié)束后，導(dǎo)演豎起大拇指連聲夸獎：“洛陽的小朋友，你們太牛啦！”

 

       4 學(xué)科競賽實力凸顯 升學(xué)考試成績喜人

 

       該校在數(shù)學(xué)科目競賽中，顯示出強大的實力。

 

       在2013年的“全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”決賽高年級（五、六年級）段的比賽中，該校共有24人榮獲一等獎，占全市一等獎總?cè)藬?shù)（129人）的18.6%，名列全市第一；榮獲一、二、三等獎的學(xué)生總?cè)藬?shù)為80人，獲獎總?cè)藬?shù)名列全市第一。同時，在當年“全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”決賽中年級（三、四年級）段的比賽中，該校共有14人榮獲一等獎，占全市一等獎總?cè)藬?shù)（76人）的18.4%，名列全市第一；榮獲一、二、三等獎的學(xué)生總?cè)藬?shù)為53人，獲獎總?cè)藬?shù)名列全市第一。

 

       在2013年全市小升初考試中，該校再次取得優(yōu)異成績，共有23人考入鄭州外國語學(xué)校，8人考入鄭州一中宏志班，26人考入鄭州一中實驗班，升入鄭州市名校的總?cè)藬?shù)名列全市第一，考入我市及鄭州市名校的人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的72.6%。

 

圖為：《洛陽晚報》（電子版）2013年12月3日D22版